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阳(yáng )光明媚(mèi )，在森林深处，一个木质结构(gòu )为主的(de )城镇屹(yì )立此中(zhōng )，在中(zhōng )间更是(shì )有十栋(dòng )高耸入云的高楼，仿佛是这片区域的守护神一般。

前期(qī )因为人(rén )数有限(xiàn )，而每(měi )个人都(dōu )想进去(qù )学习，导致了很多人在工(gōng )作的时候，出现分心、走神情况。

在(zài )系统界(jiè )面中，有一个(gè )位置可(kě )以显示(shì )陈天豪(háo )目前所拥有(yǒu )的各项(xiàng )资源。

既然不动手不行，那么就打了(le )，正好(hǎo )可以让(ràng )陈天豪(háo )试验一(yī )下各种(zhǒng )魔法技(jì )能的威力。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说道：我要(yào )做电流(liú )实验，这是我(wǒ )新学到(dào )的东西(xī )，研究(jiū )所里面都没有这种(zhǒng )工具。

呼，第一个人抢先放出了自己(jǐ )的魔法(fǎ )攻击，那是一(yī )道闪电(diàn )链，只(zhī )见一道(dào )蓝色的光芒(máng )从他手(shǒu )中窜出，宛如一道闪电，向中间的石(shí )头窜去(qù )。

直到(dào )普及人(rén )数达到(dào )30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了下来(lái )。

不单是陈一，陈文的心中也同样有(yǒu )着这样(yàng )的一个(gè )心结，想要超(chāo )越陈一(yī )，只能(néng )从能量晶石的利用(yòng )中获得。

陈天豪暗自想着，这种学习(xí )方式不(bú )就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不(bú )多？虽(suī )然前世(shì )的教育一直被人贬(biǎn )低，但对于部落来说，不失为一种学(xué )习手段(duàn )。总不(bú )能每一(yī )次都是(shì )用积分(fèn )向系统(tǒng )学习吧。